活动过程：　　
一、 念儿歌玩猜测游戏，引发幼儿的兴趣。　　
教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌，师生玩猜测游戏。　　
二、 观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征，引发幼儿关注小鸡。　　
教师：这是什么？小鸡是样子的？　　
教师念儿歌《小小鸡》，概括出小鸡的基本特征。例如：　　
小小鸡。叽叽叽，　　
尖嘴巴，圆身体，　　
身上穿着绒毛衣，　　
爱吃小虫爱吃米。　　
三、 启发幼儿探索用泥工制作小鸡。　　
教师：这是什么？怎样用橡皮泥制作小鸡？　　
四、 示范讲解制作方法。　　
将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体。　　
将小块橡皮泥团圆为圆圆 的头。　　
在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴。　　
用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼镜。　　
将小鸡的头轻轻地连接到身体上。　　
五、  提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动，　　
幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。　　
六、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓励。　　
七、鼓励幼儿　和　老师一起念《小小鸡》。更多美术教案进入