名师说课评析视频下载6个视频
 
名师说课评析视频下载6个视频
  幼儿PPT课件下载        
幼儿绘本下载
  幼儿绘本下载
少儿书画

幼儿园大班美术教案:不一样的脸

活动目标:
1、借助相似造型,大胆表现、创造人物的五官,并进行表述。
2、充分发挥想象力,体验创作的乐趣。
重难点:能借助相似造型,大胆表现、创造人物的五官
活动准备:
1、音乐磁带、录音机、各类物品。
2、知识经验:幼儿有以物代物的经验、对五官已有认识。
活动过程
一、谈话引入,欣赏配乐散文诗《给老师画像》
师:小朋友,今天老师带来了一首好听的散文诗,我们一起来听一听。提问:这个小朋友他画的是什么?他是怎么画的?(孩子说散文诗的内容,老师拼出脸蛋。)
二、老师重点讲解:
这个脸蛋跟我们以前学过的方法不一样,是用替换想象的方法完成的,用树叶代替眼睛,用纽扣代替鼻子,用香蕉代替嘴巴。)
三、欣赏部分作品:老师这里还有一些小朋友做的脸,我们一起来看看,他们是用什么来做的。
逐一欣赏图片,讲一讲作品中是用哪些物品来做五官的。
小结:同一样东西在这里是代表一样东西,到了其它地方可以代表另一样东西。比如光盘不仅可以用来制作脸蛋,而且还可以制作成眼睛。像毛线、布条、有点长的话可以剪一剪,折一折。
四、讨论、想象、扩展想象:
老师这里为大家准备了很多材料,我们一起来看看,有什么?
如果请你们利用这些材料也来拼一拼“不一样的脸”,想一想,你可以用什么来做五官呢?
请个别孩子上来试一试,老师进行指导,丰富孩子的创意,提醒孩子注意画面的布局。
五、幼儿第一次想象、拼画:
幼儿操作,老师巡回指导,提醒孩子先想好再拼图。对个别想象丰富的孩子及时进行表扬,鼓励。
六、集中展示与交流:
老师将孩子已经拼好的作品用照相机记录下来,在电视上进行展示,请幼儿说说自己的画。
刚才看过了小朋友的作品,小朋友真会开动脑筋,不过有些材料大家没用到,老师请小朋友再拼一次,这一次请大家用一下刚才没用到的东西。
七、幼儿再次操作:幼儿再次操作,鼓励孩子尝试用一下刚才没用到的材料进行创作。
八、欣赏与分享:请小朋友走一走,看一看,
设计意图
通过诗歌《给老师画像》引出活动,接近孩子的生活,激发了孩子的活动兴趣。
通过老师的讲解、梳理,使孩子理解并接受“替换装饰画法”,丰富孩子的想象,为接下来孩子的创作打好基础,解决活动难点。
展示活动使孩子体验到美术活动的快乐,通过欣赏小朋友的作品开拓了孩子的思维。

设计理念(或教材分析):画小朋友、画老师是孩子最喜欢的,而脸蛋又是小朋友最为熟悉的,所以我以此为切入口。根据《幼儿园教育指导纲要》中关于幼儿园艺术教育的精神,即“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,尊重每一幼儿的想法和创造,分享他们创造的乐趣”;结合大班幼儿认知发展特点——具有初步的抽象思维能力,初步懂得运用物体的相似性来进行类比思维,以物代物,我设计了美术活动《不一样的脸》。这个活动是在孩子们熟悉脸部五官的基础上,用替换想象的方法,如:用苹果代替脸蛋,用太阳代替眼睛,等有趣的创意画出不一样的脸。让幼儿在感受美、体验创作乐趣的基础上,鼓励幼儿大胆想象,发展幼儿的发散性思维。

 

上一页 首页 下一页

幼儿园大班安全教案全册
幼儿园大班主题教案合集211
幼儿园大班美术教案
幼儿园中班美术教案
幼儿园小班美术教案
幼儿园大班科学教案全集
幼儿园大班健康教案合集
幼儿园亲子活动教案
幼儿园大班主题教案合集211
幼儿园大班综合教案合集47
幼儿园大班说课稿合集42
中班美术活动太阳娃娃美发厅 [更多进入] 
幼儿园大班科学教案全集
幼儿园小班美术:泡泡吹画
幼儿园小班艺术带颜色的名字
幼儿园小班陶艺日记《制作“太阳”》橡皮泥
幼儿园小班艺术-扮家家
幼儿园小班艺术活动-美丽的线条[更多进入]
儿童国画入门视频
 
www.shaoerw.com跟我学少儿书画网  电子信箱:plbplb@163.com资源来源于网络如有侵权请联系站长