名师说课评析视频下载6个视频
 
名师说课评析视频下载6个视频
  幼儿PPT课件下载        
幼儿绘本下载
  幼儿绘本下载
少儿书画
更多简笔画进入[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]

幼儿园大班数学教案:彩色图形找朋友

 

(一)活动目标:  
1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形。  
2.能仔细观察图形,并积极参与讨论。  
3.听懂操作要求,并按要求操作。  
(二)活动准备:  
1.幼儿认识多种图形  
2.各种颜色、形状、大小的图形若干、参考图、图形特征标记、空白记录表一张  
3.幼儿用书   
(三)活动过程:  
1
、彩色图形来了……  
(1)以游戏情境引起幼儿的兴趣。  
“今天有许多彩色图形要去游乐场玩游戏,瞧,它们来了……”  
(2)出示各种形状、大小不一的彩色图形,引导幼儿说说它们的形状、颜色、大小特征。  
(3)出示颜色、形状、大小标记让幼儿认一认。
2、彩色图形找朋友。  
(1)教师出示参考图,引导幼儿观察,说说它们的共同特性。  
“彩色图形要找朋友一起去游乐场。看,它们找到朋友了。它们什么地方一样,成为朋友呢?”  
(2)教师引导幼儿观察,从形状、颜色、大小三个方面找它们的共同特征。  
(3)请个别幼儿上前找出标记并放在参考图上。  
(4)师幼进行检验讨论。  
(5)教师可将彩色图形换下,然后请个别幼儿上前找共同特征,可进行两遍。  
(6)小结:原来彩色图形喜欢找有两个特征相同的图形做朋友,它们有的形状相同,有的颜色相同,还有的大小相同。 
 
3、彩色图形进游乐场。  
(1)出示空白表格  
“彩色图形来到游乐场门口,可是却不能进去,因为进游乐场要符合条件才能进。”  
(2)教师边说边将红色和正方形标记贴上。  
“原来要符合红色和正方形两种条件才能进。那么,谁能来做检票员把关呀?”  
(3)个别幼儿上前示范。  
(4)师幼检查。  
(5)教师换标记并请幼儿集体做“检票员”  
“这个游乐场很神奇,瞧,这次进去的条件变了。”教师边说边贴标。  
(6)师幼一起讨论需要的条件。  
“原来这次要进游乐场必须要满足两个条件,一个是黄色的,还要是大的。谁愿意来做检票员?”  
(7)请全体幼儿一起找一找并贴在表格中。  
(8)师幼检查讨论  
(9)教师换标记并请幼儿第二次集体做“检票员”。  
(10)师幼讨论检验。  
(11)小结:原来要进游乐场还必须符合两个特征条件呢,只要有一个不符合就不能进去。彩色图形们让我感谢你们的帮忙,现在它们已经在开心地玩了。  
4、幼儿操作活动  
(1)出示幼儿用书第31页。  
(2)讲解题目要求。  
(3)教师巡回指导并提醒纠正幼儿的书写姿势。  
5、评价活动  
(1)教师出示一本幼儿的作业,逐个进行讨论验证并用举手、互查等方式检查孩子作业的正确率。

更多简笔画进入[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]
名师说课评析视频下载6个视频
 
名师说课评析视频下载6个视频
  幼儿PPT课件下载  
应彩云课件下载
 
教宝宝学画画高清视频教程25集下载
 
幼儿园教玩具大参考(电子书)
  幼儿安全教育视频
 
www.shaoerw.com跟我学少儿书画网  电子信箱:plbplb@163.com
跟我学少儿书画网是以儿童画、幼儿简笔画、简笔画、线描画、矢量图片素材、幼儿园美术为主的网站,内容来源于网络如有侵权请联系站长删除